Miércoles 1 de Diciembre del 2010
EL DIA DE HOY SE REALIZÓ CONSEJO TÉCNICO POR TAL MOTIVO NO INICIE CON LAS SITUACIONES PLANEADAS.
Jueves 2 de Diciembre del 2010
EL DIA DE HOY INICIE CON LA ACTIVIDAD PERMANETE "ACTIVACIÓN FÍSICA" DESPUÉS TRABAJE CON D.P Y S DONDE LES EXPLIQUE A LOS NIÑOS QUE INICIARIAMOS CON UNA NUEVA ACTIVIDAD EN ESTE CAMPO QUE JUGARIAMOS A SER REY O REINA POR UN DÍA. CUESTIONANDOLOS DE SI SABÍAN QUE ERA UN REY, ANGEL GABRIEL LO RELACIONÓ CON LOS REYES MAGOS, -SON LOS REYES MAGOS Y RAÚL DIJO - SI SON MELCHOR, GASPAR Y BALTAZAR. LE ACLARE QUE SI EFECTIVAMENTE ELLOS ERAN REYES PERO QUE AHORA HABLARIAMOS DE LOS REYES EN GENERAL, QUÉ HACEN LOS REYES LANZE LA PREGUNTA, SANTIAGO RESPONDIÓ PERO DUDOSO -ORDENAN A SUS SIRVIENTES, SI DIJO SERGIO -ELLOS SON LOS QUE MANDAN.
LES PROPUSE LA IDEA DE SER REY POR UN DÍA Y LES EXPLIQUE LAS REGLAS DEL JUEGO ASÍ COMO LOS ACCESORIOS QUE USARÍAN "CORONA,CAPA Y CETRO" TODOS ESTABAN MUY EMOCIONADOS, ESCRIBIERON EL NOMBRE EN EL PAPELITORAPIDAMENTE Y LO DEPOSITARON EN LA CAJA, HUBO QUIEN ME PIDIERON AYUDA COMO ALIN, DILAN, BRAYAN, MARIA GUADALUPE CRUZ.
LA REYNA FUE GABRIELA BERENICE, PASO TIMIDAMENTE PERO MANIFESTABA SU GUSTO POR SER REYNA. AL PLATICAR DE ELLA, LE DABA PENA HABLAR ANTE EL GRUPO, ASI QUE LE APOYE CON PREGUNTAS COMO ¿QUÉ LE GUSTA JUGAR A LA REYNA? -ESCONDIDILLAS MANIFESTÓ. ¿QUE HACES EN CASA? -VER TELEVISIÓN Y JUGAR A LA CASITA.
SE LE DIFICULTABA NARRAR ALGUN SUCESO DE ELLA, SUS RESPUETAS ERAN CORTAS. YA DESPUÉS DE ESTO SALIMOS AL PATIO A JUGAR LO QUE ELLA PROPUSÓ, LOGRÓ EXPLICAR EN QUE CONSISTIA EL JUEGO A SUS COMPAÑEROS QUE FUE EL DE LAS ESCONDIDILLAS.
YA EN EL SALÓN SE TRABAJÓ CON P.MAT DONDE LOS NIÑOS DE MANERA GRUPAL FUERON REGISTRANDO EL SABOR DEL PASTEL QUE MÁS LES GUSTABA. AL CUESTIONAR AL FINAL QUE SABOR GUSTABA MÁS ELLOS LOGRARON PERSIVIR SIN NECESIDAD DE CONTAR QUE ERA EL DE CHOCOLATE, A DILAN Y GABRIEL SE LES DIFICULTABA ENTENDER LA PREGUNTA PORQUE ELLOS SEGUÍAN DICIENDO -A MI ME GUSTA DE FRESA.
PARA SABER QUE PASTEL ERA EL SEGUNDO SANTIAGO PROPUSO CONTAR LOS PALITOS Y DESPUÉS LES MOSTRE PASO APASO COMO HACER LA GRÁFICA.
TAMBIÉN SE TRABAJO EN EXP. Y CONOC. DEL MUNDO LOS LLEVE A LA BIBLIOTECA ESCOLAR Y AHI LES EXPLIQUE QUE EN EQUIPOS DE DOS IBAN A BUSCAR LIBROS QUE HABLARAN DE ANIMALES, PARA PODER INVESTIGAR Y QUE ENTRE LOS DOS TRATARAN DE LEER LO QUE DECÍA O PREDECIR DE QUE HABLABA EL LIBRO PATA DESPUÉS COMPARTIRLO CON EL GRUPO.
ESTA ACTIVIDAD DEBO DE IR UN POCO MODIFICANDOLA O BUSCAR ALGUNA ESTRATEGIA POR QUE TODAVÍA HAY ALGUNOS NIÑOS QUE SE LE DIFICULTA EL TRABAJO EN EQUIPO COMO SON DILA, ORION, LUPITA CRUZ, ALIN QUE O NO HACEN NADA O ELLOS QUIEREN UN LIBRO PARA ELLOS SOLOS . Y OTRA SITUACIÓN QUE SE ME DIFICULTA ES HACER QUE ESCUCHEN A SUS COMPAÑEROS QUE ESTAN HABLENDO SOBRE LO QUE INVESTIGARON EN EL LIBRO.
LA JORNADA ESTUVO BIEN SE APROVECHO EL TIEMPO MY BIEN, YA QUE LOS MATERIALES YA LOS TENÓA PREVISTOS Y NO HUBO INTERRUPCIONES. AUNQUE ME HACE FALTA TRABAJAR CON LOS NIÑOS EL RESPETO AL ESCUCHAR A SUS COMPAÑEROS.
